这6名代表中，有数十年如一日“爱生如子”的中学教师，有在职教一线默默奉献的青年教师，有扎根乡村无怨无悔的小学老师，还有推动名师培养工作的好老师，他们深耕教育一线，传承师道精神的动人故事，诠释了对职业的追求与坚守。

　　坚守初心 用教育家精神照亮学生成长路

　　“我们的责任，就是发现并点燃学生内心的那团火，激发他们的潜能，让他们勇敢地追求自己的梦想。”马妍是宁夏民族职业技术学院的一名教师，她向慰问团讲述了自己与学生苏华的故事。

　　“入学不久，苏华就在速录课上展现了很高的天赋，于是我和她把课余时间都放在训练上，从最初的生疏到后来的精通，每一点进步都凝聚着汗水与坚持。最终，在自治区职业技能大赛上，苏华一举夺魁，不仅收获了荣誉，更重要的是找到了人生的方向。如今，苏华已就职于红寺堡区法院。”在马妍看来，自己肩上承载的不仅是传授知识的责任，更是塑造灵魂、启迪智慧、激发潜能的使命。

　　回想22年的职教经历，马妍觉得幸运又幸福，因为在她的身边有一群志同道合的好领导好同事。有的老师每年无偿辅导学生参加事业编、特岗面试，助力100多名学生实现了教师梦；有的老师用无私的爱去温暖学生，帮助经济困难学生垫付医药费；有的老师为了解决学生的实习就业问题，一遍遍跑企业，探索建立校企合作实习基地，为学生充分就业绞尽脑汁、想尽办法……“他们把自己的青春、理想和抱负全部倾注在教育事业上。在他们身上，我真正感受到了一名职教老师既是知识的传播者，也是梦想的引路人。今后我将继续提高专业能力，创新教学方法，努力提升教育教学水平，让学生掌握一技之长，为推动职业教育事业发展贡献力量。”马妍说。

　　吴忠市第十中学副校长杨再明投身教育32年，从教学一线到学校管理人员，角色转变了，但他对教育的初心始终没变：坚持以校为家，做到心中有学生、眼中有老师、肩上有学校。

　　32年的从教经历，让杨再明深刻意识到教育的伟大。“以前，我班里有一名成绩不好、自暴自弃的学生，他的妈妈找到我，拜托我平时多帮帮孩子，让他未来能有个出路。于是，我通过各种方式激发他的学习兴趣，给他辅导作业，使他的学习成绩有了很大进步，顺利考上高中。他妈妈对我说，‘谢谢老师，您做的都是积德行善的好事。’这让我充分体会到，教育能改变一个人甚至一个家庭的未来。”

　　教育家精神，是教师发展的灵魂和底蕴，也是教师成长的标杆和灯塔。“我以教育家精神要求自己、鼓励自己，并引导老师们积极与家长沟通，家校协同合作育人；节假日抽时间为学生答疑解惑，研究新教材、新课标，探索新的教学方法和理念，俯下身来倾听学生们的心声，关注学生的心理健康和成长需求，把教育家精神融入每节课、每天的学习中，积极推动学生全面发展和持续进步。”杨再明说。

　　今年2月，杨再明受邀参加教育部主办的教育家精神宣讲活动，前往黑龙江、山东、河北三省进行巡回宣讲。在宣讲中，他对教育家精神又有了更深刻的感悟。他表示，新时代赋予教育工作者新的使命和任务，他将带领全校教师坚定信仰，深刻践行教育家精神，在加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的新征程上奉献吴忠教育人的担当和作为。

　　秉承匠心 一路追寻实现教育梦想

　　一支粉笔，两本书，守望一班孩子；

　　一组PPT，一块屏幕，点亮一群孩子；

　　一根网线，多个平台，培育未来的人才。

　　这三个画面背后，都印刻着利通区开元小学教师林晓洁20年的从教经历。

　　2004年9月，刚走出校门的林晓洁被分配到红寺堡区条件最为艰苦的石炭沟中心学校。“老师，你见过天安门吗？见过大海吗？”课堂上，孩子们对外面的世界表现出的好奇、期待、向往和渴望让林晓洁至今难忘。“为改善学生学习环境，我四处寻找机会，争取社会捐赠；为找回辍学女生，我往返数趟说服家长给孩子的人生多些可能。我只想站在三尺讲台，为孩子们播撒希望，让他们能以知识和努力为路，走出去感受祖国的伟大。”林晓洁动情地说。

　　2006年，林晓洁调到吴忠市金银滩复兴学校工作。这一年，学校走上了信息化、数字化强校之路，办学条件发生了翻天覆地的变化，传统黑板变成了电子图片和视频音频。面对新变化、新技术，林晓洁没有抵触，空余时间里，她在屏幕前仔细琢磨使用多媒体教学功能，并根据学生的年龄、兴趣爱好，将各种媒体资源应用到课堂教学中，让孩子们在课堂上欣赏涛声阵阵的大海、浩瀚无垠的宇宙……林晓洁说：“孩子们的求知欲更强了，而我也在青年教师中脱颖而出，承担了全区推进信息化教学资源有效应用观摩展示课，并获得一致好评。”

　　2013年，林晓洁调入利通区开元小学，她不断创新育人方式，积极拥抱“互联网+教育”浪潮。在讲授《小小的蟋蟀住宅却是这样一个伟大的工程》这堂课时，她通过“一根网线”连接60公里外的扁担沟中心学校等移民区学校，为偏远地区的学生带去丰富有趣的课堂教学。在她看来，在课堂上“云连线”，让孩子们实现了异地同步学习；智能平板实现了课堂教学互动的实时反馈；学校老师运用的“国家教育资源公共服务平台”可以为实施精准教研“开方子”，数字化示范教育、智能教育体验可以为教师的专业发展“铺路子”……数字赋能，让优质教育资源打破了地域限制，教学方式得以不断丰富，教学质量得到极大提升。

　　遇见光、追逐光、成为光，老师的引导与教育犹如一束光，可以点亮学生对学习的热爱。从教26年来，吴忠市盐池县师资培训中心主任路学会对此深有体会。讲起初上讲台的经历，路学会记忆犹新。“当年课堂上我卖力地讲，孩子们听得却很吃力，这样的场景让我焦虑、困惑。什么样的课堂才能让学生乐学好学？什么样的老师才能让学生认可？带着这些问题和思考，我踏上了锤炼‘好课堂’、做促进学生发展的好老师的征程。”此后，路学会从一言一行做起，坚持打磨每一堂课，把“一堂好课”作为塑造学生正确价值观、涵养个人专业智慧和教育情怀的必经之路。在一步步的学习沉淀中，2006年他执教的《男生女生》代表宁夏参加全国思想道德优质课大赛，获得一等奖。

　　脱贫攻坚路上，教育起了极大的作用。

　　盐池县是革命老区，也是全国重点扶贫地区。2016年实施精准扶贫以来，盐池县经过不懈努力，于2018年成为全区首个脱贫摘帽县。在脱贫攻坚中，培养优秀的教师队伍是盐池县实现“义务教育有保障”“不让一个孩子掉队”的坚实承诺。近年来，路学会积极推动成立了涵盖盐池县基础教育各个学段的名师工作室40个，让名师身上的教育家精神在示范中展示、在研学中传承、在课堂上开花结果，让教师在互助互学中沐光远行。

　　“一堂好课、一个有影响力的好老师是我们努力的方向。盐池县因为‘好课堂’迎来了国家对我县义务教育优质均衡发展县的评估。盐池县的孩子也因为‘好课堂’，没有一个在义务教育阶段掉队，为巩固盐池县脱贫攻坚成果提供了坚强的教育保障。”谈及教育事业对家乡发展的帮助，路学会动情地说。

　　保持恒心 争做新时代“大先生”

　　在教师这个行业，能够被称为“先生”，是极高的赞誉。在“先生”前面加一个“大”字，则更胜一筹。

　　“大先生”作为学生锤炼品格、学习知识、奉献祖国的引路人，肩负着教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的时代重任。

　　红寺堡区是全国最大的易地搬迁移民集中安置区，多年来，红寺堡中学思想政治课教师金玲和她的团队深耕教育，在孩子们的心中种下了一颗颗“热爱祖国”的种子。

　　座谈中，金玲分享了自己在思政教育方面的工作经验。她说，在讲授《前途是光明的 道路是曲折的》一课时，她梳理了1921年至1978年间的历史大事件，并结合“十四五”规划和2035年远景目标纲要，引导孩子们共同畅想2035年的自己，引导学生理解中华民族伟大复兴的中国梦既是国家梦，也是个人梦。通过与学生共同收集文献资料、观看历史影片、参观革命圣地，共同回顾祖国是如何站起来、富起来、强起来的，引导学生树立为中华民族伟大复兴立鸿鹄之志、展骐骥之跃的理想信念。

　　在讲《和平与发展的时代主题》一课时，金玲给学生讲述了2023年记者与巴勒斯坦幸存儿童对话的故事和1937年抗战时期德国记者采访一名年轻中国士兵的故事。通过她的讲述，学生们真实地感受到我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家，从而引导学生厚植爱国之情，砥砺强国之志。

　　为了打造富有生命力、感染力、吸引力的思政课，金玲和她的团队带领学生徒步移民旧址、漫步宁夏移民博物馆，感受新时代移民不屈的奋斗精神；行走在弘德村爱国主义教育基地，学习习近平总书记考察宁夏重要讲话精神，见证党和政府为人民谋幸福的生动实践，通过“行走的思政课”让思政教育“活”起来。谈及未来工作，金玲表示，将始终不忘为党育人、为国育才的使命，努力讲好有深度、有力度、有温度的思政课，为培育中华民族伟大复兴的建设者和接班人作出贡献。

　　培训名师名校长、学科领军教师等骨干7105名；教育总投入达147亿元，改扩建学校107所，新增学位40840个；255所学校开展课后服务，130所学校被评为国家课后服务试点校，校外培优治理模式在全国推广；中小学教师“县管校聘”改革全面完成，在全区率先将近视防控纳入中考体育过程性评价、游泳纳入统一考试自选项目，考试评价模式更加科学多元化……谈到近年来吴忠市教育工作取得的成果，吴忠市委教育工委副书记王明兵如数家珍。

　　王明兵说，吴忠市始终把教师作为教育高质量发展的第一资源，聚焦教师长远发展、师德师风、待遇保障等改革全面发力，教师综合素养实现新提升。今年9月8日，在庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动中，吴忠市2个集体被评为“全国教育系统先进集体”，1人被评为“全国模范教师”，3人被评为“全国优秀教师”，涌现出一批以杨再明、冯玉东等为代表的优秀教师。吴忠教育实现了从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”，正在迈向高质量发展的新阶段。今年10月，盐池县还将作为西部地区、宁夏首批义务教育优质均衡发展县接受教育部实地评估验收。

　　座谈会上，全国政协教师节慰问团对交流发言的教育工作者代表们给予充分肯定。教师代表们表示，将深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面贯彻落实习近平总书记考察宁夏重要讲话精神，在办好人民满意的教育上精耕细作，将以教育家精神为引领，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，在教书育人岗位上为党和国家事业发展作出新的更大贡献。（记者 赵婵莉 纳紫璇）