陶立彬，石嘴山市、惠农区两级政协委员，民进会员，自治区家庭教育专家服务团成员，惠农中学高级教师、专职心理教师。先后被评为全国家庭教育工作先进个人、中国家庭教育百名公益人物、宁夏家庭教育工作先进个人……这众多荣誉都是他立足家庭教育和心理健康教育本职工作，勤奋学习不断实践取得的成果，也是他作为政协委员履职方向。

　　“把学习作为政协委员的基础性工作，把学习政协知识摆在首位，才能保证自己的知识能够‘跟得上趟’，发挥优势提出针对性强、有可操作性的意见建议。”陶立彬是这么说的，也是这么做的，履职多年走出了一条立足本职、服务社会之路。

　　 深入建言 坚持把一个问题盯到底

　　“作为一名政协委员，我有义务发挥专长，积极参与到心理疏导工作中，把我的专业领域知识，特别是心理健康知识讲给大家听，提高大家的心理健康维护意识。”陶立彬说。

　　“要注重坚持将理论与实践结合在一起。近20年来，我阅读了大量教育学、心理学、中华优秀传统文化书籍。”陶立彬说，在做好本职工作的同时，他充分发挥政协委员优势，与石嘴山市委宣传部、教育局、共青团、妇联、关心下一代工作委员会等部门单位配合，深入石嘴山市中小学校、幼儿园、街道、社区、企业等开展心理教育、家庭教育、中华优秀传统文化讲座以及政策宣讲200多场，受益学生、家长、教师3万多人次。他以《浅谈后疫情时代的家校合作》为题，在惠农区政协第二期“委员大讲堂”上进行分享交流。

　　结合基层宣讲活动和平时的调研工作，陶立彬梳理我区家庭教育和青少年心理健康工作中存在的问题，积极建言献策，提出了10余件具有较高质量的提案，撰写了5次政协大会发言，获得了广泛好评。其中，关于家庭教育、青少年心理教育、中小学德育、中华优秀传统文化以及家校合作的提案和参政议政素材，被石嘴山市政协、自治区政协和全国政协采纳。

　　“我印象最深的一件事是围绕家庭教育撰写提案，推动家庭教育成为基础教育的一项重要工作，这个建议我坚持提了15年。”陶立彬介绍。2007年，他在惠农区政协二届一次会议上首次提出“要重视家庭教育工作的提案”。后来又陆续提出“加强母亲素质教育”“全面推进家庭教育工作”“把家庭教育纳入公共文化服务”“加强未成年人思想道德建设迫切需要家庭教育与心理教育整合”“家校合作，助推基础教育高质量发展”“进一步推进家校社协同共育”等提案，分别被惠农区政协、石嘴山市政协、自治区政协采纳。其中，关于家校合作的提案，2018年作为住宁全国政协委员提案素材，提交到全国政协并被采纳。看到教育部把“提升家校合作能力”正式列为基础教育四大重点任务之一，陶立彬感到非常高兴。

　　积极发声 助推家庭教育均衡发展

　　家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子成长的重要部分。当前，我区家庭教育工作还比较薄弱，明显滞后于学校教育工作。

　　“青少年心理问题比较突出，青少年犯罪率依然较高，家长对子女的教育普遍感到困惑。”陶立彬说，当前家庭教育存在的突出问题是：城市家庭教育对孩子过度关注，很多家长的教育观念不正确，导致不少孩子出现明显的心理问题；而农村家庭教育却重视不够，不少家长忽视家庭教育，跟不上社会和孩子的发展速度，对孩子的教育束手无策，甚至完全寄希望于学校教育。

　　通过深入调研，陶立彬撰写了《关于在打造“优学石嘴山”品牌过程中 大力激发石嘴山市基础教育家校社协同共育活力的调研报告》，建议石嘴山市成立家庭教育工作领导小组，建立家校合作统一战线，打造教育命运共同体。建立家庭教育工作长效机制，并把家庭教育工作纳入学校考核的硬指标，形成共同关注家庭教育的良好氛围。

　　家校合作是促进教育均衡发展的民心工程，亟待政府高度重视。陶立彬在调研报告中还建议，加大对家庭教育工作的财政支持，做好宣传，让家庭教育成为和谐社会的亮点工程，成为贯彻科学发展观、促进基础教育均衡发展的民心工程。以家庭教育工作为突破口，创新精神文明工作、青少年教育工作、文化建设工作，借此推动和谐家庭、和谐校园、和谐社会建设。加强对教师的家庭教育培训，通过家庭教育和学校教育双轮驱动，使教育进入科学发展、均衡发展的快车道。

　　令陶立彬自豪的是，近年来，在石嘴山市政协和惠农区政协及相关部门的大力帮助下，惠农区矿务局社区、春晖社区、吉运社区先后成立了“陶立彬委员工作室”“陶立彬家校合作工作室”“陶老师家庭教育工作室”，他说：“这是对我工作的极大支持，要主动作为用好这些平台，把自己的才智奉献出来，履行好政协委员应尽的责任。”

　　“如果把教育系统工程比作一棵参天大树，家庭教育就是教育之根，只有根深才能叶茂。”陶立彬说。家庭教育是一切教育的起点和基础，也是他履职中不变的焦点和重点，要紧跟社会发展步伐，实地做好调查研究，笔耕不辍，建言不止。（记者 陈 敏 文/图）