党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好；我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度”一整段文字阐述了中华优秀传统文化的重要作用，这在党的历史决议中是首次，为文物工作提供了根本遵循、指明了前进方向。宁夏历史文物时间跨度长、保有数量大，2020年我区公布了第一批革命文物名录，其中，不可移动革命文物80处，可移动革命文物2035件/套。现有各级各类博物馆75家，其中革命纪念馆、博物馆7家，宁夏博物馆、宁夏固原博物馆、石嘴山市博物馆等场馆设有革命纪念专题展。实际调研中，发现我区革命纪念馆宣教功能没有充分发挥。结合对我区革命纪念馆使用情况的调研，就进一步加强我区革命纪念馆保护管理，突出宣教功能提出如下建议：

１.要强化阵地作用。文旅厅要加强与教育厅交流协作，开发红色主题研学活动，推动建立馆校合作长效机制，使青少年学生参与其中，成为革命故事的讲述者和红色文化的传播者。要创新教育手段，展播推送革命文物故事，组织挖掘整理革命文物故事，培养打造优秀讲解员、小小讲解员，录制音视频，在区、市、县各级融媒体上推送展播，进一步普及革命文物故事，传承弘扬革命精神。

２.要建立协调机制。教育厅、文旅厅要充分利用革命纪念馆资源开展中小学教育教学工作，建立健全工作协调机制、馆校合作长效机制，共同探索利用革命纪念馆馆资源开展中小学教育教学工作的途径和模式，精心部署安排。革命纪念馆要结合馆藏资源，根据中小学生的特点，策划适合中小学生的专题展览和教育活动，定期组织专家学者、文博专业人员和社会力量开展讲解活动，切实把利用纪念馆资源开展中小学教育教学做细、做实、做好。

３.要增强学习效果。教育厅、文旅厅要加强指导，充分挖掘博物馆资源，加强革命纪念馆教育与学校教育的衔接，结合重大纪念日、重大历史事件、重要传统节日等，组织各中小学校和中小学生走进革命纪念馆开展教育实践活动。要鼓励各革命纪念馆发挥各自优势，结合工作实际，增强纪念馆学习的互动性和体验性，充分利用中小学生寒暑假等时段，组织形式多样的陈列展示、活动课程、研学旅行等内容丰富、形式多样的主题教育活动，不断增强革命纪念馆的学习效果。

４.要纳入课后服务。教育厅要指导各地教育部门和中小学要将革命纪念馆青少年教育纳入课后服务内容，鼓励小学在下午放学后时间开设校内纪念馆馆系列课程，利用革命纪念馆资源开展专题教育活动。要注重利用节假日、寒暑假、休息日等时段，组织、引导学生走进革命纪念馆开展学习。文旅厅要指导各地文物部门加强馆内教育项目和“革命纪念馆进校园”项目的设计研发和组织实施，有效衔接学校课堂教学和课后服务需求。

５.要助推文旅融合。革命纪念馆是我区发展红色旅游的重点和亮点。文旅厅要通过研学游、项目学习、团体定制等形式，探索推出文物和旅游相融合的项目。坚持以人为本的服务理念，用观众喜爱和易于接受的方式讲述革命文物故事。深入挖掘和系统阐释革命文物所蕴含的革命精神和时代价值，打造“品牌”展览。要牢牢把握政治方向，切实做到以物证史，以史明理，讲好党的故事。

６.要提升服务效能。文旅厅要拓宽文物征集途径，不断提高革命文物征集工作水平。加大督导巡查力度，加强革命纪念馆“双随机一公开”检查，进一步推进馆藏革命文物、陈列展览规范化管理。多措并举，培养一支品德高尚、业务精湛、充满活力的讲解员队伍。进一步加强省际、馆际之间的交流合作。充分运用互联网为革命文物赋能，让革命文物真正“活”起来。